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10 2006.07
导演制介入越剧课堂越剧人才培养新思路的思考

2005年11月份以来,由杨小青执导、我院戏剧系学生演出的越剧《白兔记》、《荆钗记》在杭州、上海的舞台陆续亮相,赢得了戏剧界专家学者的诸多好评。《白兔记》与《荆钗记》等均为南戏新编系列工程剧目,两剧于传统故事情节中注入现代风味和时代审美,剧中人物形象生动、个性鲜明。戏剧系2004级戏曲表导...

10 2006.07
学好英语讲方法——参加全国高职高专实用英语口语比赛的几点体会

2005年下半年,我参加第二届全国高职高专实用英语口语大赛浙江赛区复赛获得二等奖,并通过比赛拥有了不少收获。这次比赛,选手们竞争能力强、参与程度高,但也有不少人出现了讲述即兴话题缺乏应变能力等问题,这些问题反映了我们在英语学习和应用中存在的缺陷。因此,作为一名学生,在提高对英语学习重要...

10 2006.07
思想在线ing——谈谈我们身边的一些现象

来学院就读已有一年半时间。在这段不算短促的大学生活中,发现我们身边有着这样一些令人深思的现象。首先是一种“游戏人生”的现象。有不少同学常以玩游戏来“打发”自己的宝贵时间。适当玩些游戏放松心情并不是件坏事,但如不能很好地控制在时间方面的度,就容易造成沉迷游戏而不能自拔的后果。有资料...

10 2006.07
做一个德才兼备的艺术人——观“树立社会主义荣辱观”演讲比赛有感

不久前,我院举办了以“树立社会主义荣辱观”为主题的演讲比赛。这次演讲赛深深触动了我,让心灵接受了一次思想的洗礼。荣辱观是对“荣”与“辱”的根本看法。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐,到无颜面对江东父老的项羽;从耻为亡国奴的文天祥,到拒绝美国救济面粉的朱自清...

09 2006.07
艺术的修养

一个真正理解艺术的人,他所能感悟到的艺术修养,其实是其做人的真谛。艺术原本来自生活,在生活中我们是个活生生的人,面对人该面对的一切,心里又该如何酿造生活升华后的艺术之感呢?这就需要修养。修养,这词人们习以为常,到哪都不忘搬用一回。但它的真正质量,恐怕在用一生去掂量。它反映的是一个...

09 2006.07
加强我院的教风、学风建设

学风是一所学校校风的重要体现,学风好表明教风和校风正。一所学校的教风和学风是学校整体精神风貌、办学方向、教育和管理水平的反映,也是师生员工思想、道德水平高低的反映。好的教风、学风是学院培养高素质、创新性、技能型高等人才的必备条件,也是我院办学水平高低的重要标志。我院是从中等专业学...

09 2006.07
广开就业渠道接受社会选择

毕业——就业,是高校领导和应届毕业生共同关心的问题,更是各级政府应议之题。对于今年的毕业生来说,遇到了前所未有的两大压力,一是面临1999年高校扩招后本科毕业生就业的高峰,全国高校毕业生总数达到212万人,比去年增长46%,浙江生源高校毕业生将达到9万人,比2002年增长65%。二是就业分配工作受...

09 2006.07
爱与期待

古希腊有一个传说:塞浦路斯国王皮格马利翁酷爱雕塑艺术。有一次,他在完成一座少女雕像时倾诉了自己的全部心血和情感,并对这尊少女雕像产生了爱慕之情,他的热情使少女雕像突然活了,两人最终相聚在一起。这个神话故事反映了“爱”的巨大效应。后来美国心理学家罗森塔尔把它用在了教育预测实验中。他...

09 2006.07
诚信教育——培养和完善人格

诚信是一个古老的道德命题,是我们中华民族优良道德传统的重要内容。在我们的学生中开展“诚信教育”的目的,就是培养、完善学生的人格。我院附中学生科于4月上旬,在全校范围内开展诚实守信的学生活动。首先邀请省委党校的老师来学校作了“诚信教育”讲座。同学们纷纷以诚信为主题,写了很多感想、体...

09 2006.07
加强专业建设提高教学质量

在艺术职业教育领域,所谓“专业”,是指艺术大门类之下的结构品种分类。常见艺术院校中的音乐、舞蹈、戏剧、美术四大艺术门类下的键盘演奏专业、管弦乐演奏专业、声乐表演专业、民间舞表演专业、越剧表演专业、版画专业、环境艺术设计专业等等。所谓“专业建设”,即指这些既定分类的不同品种的本身建...

09 2006.07
对文化经营管理专业建设的思考

作为我省文化市场建设人才培养的重要教育基地,新葡萄京娱乐场手机版文化管理系所开设的文化管理专业,从一开始,就定下了以培养文化市场经营管理综合型人才,包括具备文化产业创业能力、文化产品经营能力、文化市场管理能力、文化艺术经纪能力、市场营销能力为宗旨的目标要求。针对这一目标和任务,我们的...

09 2006.07
音乐系专业建设和发展随想

关于音乐系的建设和发展一直是学院和音乐系思考和探讨的问题。教育的历史进程已足以证明,要保证教育改革的顺利进行,学科建设、资源建设和专业建设必须在遵循时代性和规律性的原则下与时俱进。音乐系以音乐表演专业为主,培养了一大批活跃在国内外舞台上的演奏家、演唱家、演员。在当今艺术教育蓬勃发...

09 2006.07
扎扎实实抓好舞蹈表演专业建设

舞蹈表演专业是我院办学结构中最基本最稳定的主要专业之一。自1960年创办以来,为我省各专业表演团体、群文系统、教育部门培养和输送了大批人才。几十年来,舞蹈表演专业在人才培养方面积累了比较丰富的教育教学经验,为搞好我院舞蹈表演专业建设奠定了很好的基础。当前,在舞蹈表演专业建设中,我们尝...

09 2006.07
教育需要科研科研促进教育

教育与科研是高等学校办学的两个轮子。学校的教学、教育工作需要科学研究,科研成果又能为学校教育、教学提供新思想、新观念、新内容,并能转化为生产力,服务于社会,在创造良好的社会效益的同时,产生一定的经济效益,改善办学条件。这就是所谓的产、学、研合作办学。它符合当前经济、科学技术和教育...

09 2006.07
贯彻“三个代表”重在身体力行

学习贯彻“三个代表”重要思想,重在身体力行,履行一个共产党员的职责和使命。广大党员和干部要以“三个代表”重要思想要求去从事各项工作、推进各项事业,以高度的责任感承担起实践“三个代表”的重任。经常地想一想自己是否符合“三个代表”的要求,有利于不断增强贯彻“三个代表”要求的自觉性和坚...

09 2006.07
我院举办处级干部“三个代表”重要思想学习培训班

为进一步落实中央关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的要求,提高我院干部的理论素养,11月15日至19日,院党委举办了学院中层处级干部“三个代表”重要思想学习培训班,30位中层处级干部参加了学习培训。院党委副书记林国荣在开班典礼上作了动员讲话,常务副院长卢竹音为培训班作学习小结,院...

09 2006.07
学“三个代表”重要思想抓我院师资队伍建设

胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上指出:“实现共产主义这个非常漫长的历史过程,要立足我国正处于社会主义初级阶段这个实际,脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力”。从我院办学发展实际来看,也正是在“三个代表”重要思想的指引下,一步一个脚印地走到了今天。筹建初期,学...

09 2006.07
立足学校工作以人为本实践“三个代表”

江泽民同志在广东考察工作中强调指出,要把中国的事情办好,关键取决于我们党,只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。从江泽民的重要论述中...

09 2006.07
与时俱进的戏剧教学

艺术教育的宗旨是培养人才。教学作为艺术人才培养的必要途径,它的首要任务自然是引导学生去掌握知识,形成能力,去适应激烈竞争的市场经济。然而,当我们非常习惯地走在常规教学道路上的时候,耳边却不断传来否定学生能力的言论,它像电波一样冲击着教师们的头脑,引起了我们的反思。用人单位对人才培...

09 2006.07
越剧发展的机遇与挑战

越剧发展的多元化与多层次给越剧教育事业带来了机遇与挑战。从当前越剧市场来看,基本可分为三个层次,一是都市越剧,也可称为精品越剧。面向都市白领,充满现代人文关怀。二是面向市民阶层的。三是面向农村的。实际上这也是符合事物发展的一般规律。中国文化一直有这种区分。当然,现在无论是哪个层次...


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